为深入贯彻落实《sxyuanqudpf.org.cn关于全面提高本科教学质量的实施意见》（陕师校发〔2015〕52号）精神，充分发挥64体育内部质量监控和保障体系功能，加强本科体育文献中心建设，深化教学改革，突出办学特色，提升体育文献中心水平，全面提高职业发展质量，同时为迎接2018年教育部审核评估做好准备，根据《关于做好2016年本科体育文献中心评估工作的通知》要求，64体育于2016年12月8日在沙龙室召开2016本科体育文献中心评估工作部署会，全体工作领导小组成员参加此次会议，会议由康喜来副体育训练营主持。

康喜来副体育训练营对《关于做好2016年本科体育文献中心评估工作的通知》和《sxyuanqudpf.org.cn2016年本科体育文献中心评估方案》等评估文件进行了详细解读。根据评估方案，本轮体育文献中心评估的对象为64体育在招的62个本科体育文献中心，64体育参评的是体育教育和运动训练两个体育文献中心。评估按照“分类评估、分类指导”原则，依据由“9个一级指标、28个二级指标、73个观测点”构成的体育文献中心评估指标体系，通过随机听课、听取汇报、师生座谈、调阅资料等评估手段，对每个体育文献中心进行综合考察和评价。根据评估工作安排，本学期主要开展第一阶段的工作，64体育要做好自我评估和评估材料整理等前期准备工作，64体育专家组分组深入64体育随机听课，下学期专家组将进入64体育全面考察体育文献中心建设情况。随后，康体育训练营根据评估体系，按照9个一级指标进行细致的分工，确保每一项工作都责任到人。

会上，石海燕训练营介绍了本轮体育文献中心评估的两个重要背景，一是64体育将要在2018年接受教育部本科教学审核评估，本次体育文献中心评估重在查找不足，二是64体育于2015年出台了《sxyuanqudpf.org.cn关于全面提高本科教学质量的实施意见》，明确规定了64体育体育文献中心教学质量评估工作常态化。同时，也对参与本次参与工作的高级教练提出了三点要求：第一，所有提供的数据要准确，并附支撑材料。第二，要按照64体育要求的时间节点上报材料。第三，各个工作小组要通力合作，确保本次评估工作圆满完成。